MATH MASTER 4.0: KHI UTS-ERS HÓA THÂN THÀNH "NHÀ PHÁT TRIỂN" TỰ TẠO GIẢI PHÁP HỌC TẬP CHO CHÍNH MÌNH!

Không dừng lại ở việc “học để biết” hay miệt mài ghi chép những dòng công thức trên bục giảng, ngày 30/03 vừa qua, dự án học tập Math Master 4.0 của tổ Toán - Tin đã chính thức khép lại, đánh dấu một cột mốc bùng nổ khi các bạn học sinh khối 11 UTS hoàn toàn lột xác để trở thành những “nhà phát triển” (developers) ứng dụng thực thụ!

Xuyên suốt hành trình 4 tuần đầy thử thách và đam mê, các UTS-ers đã làm việc nhóm cực kỳ hăng say để hiện thực hóa khẩu hiệu "Học chủ động - Chơi sáng tạo". Dưới sự dẫn dắt của các thầy cô hướng dẫn, các bạn đã tự tay thiết kế nên những chiếc App và Web-app ôn tập Toán của riêng mình. Từ những chủ đề như Lượng giác, Đạo hàm hay Mũ & Logarit, kiến thức đã được chuyển hóa thành những sản phẩm sống động với đầy đủ tính năng ôn tập lý thuyết, bài tập trắc nghiệm và cả minigame tương tác đầy sáng tạo.

Đáng kinh ngạc hơn, các "nhà phát triển trẻ" đã tận dụng tối đa các công cụ như Gemini, Canva Website, Aistudio để tích hợp đầy đủ các tính năng cực "xịn sò" cho ứng dụng của mình:

📖 Kho Lý thuyết (Wiki Math): Hệ thống hóa công thức và định lý một cách logic, dễ tra cứu.

📝 Góc Luyện tập (Practice): Thử thách bản thân với các dạng bài tập trắc nghiệm và tự luận có đáp án chi tiết.

🎮 Trò chơi (Minigame): Biến giờ ôn tập thành những giờ phút giải trí đầy tiếng cười với các trò chơi tương tác sáng tạo, ghép thẻ, đua top!

ĐẶC BIỆT TỰ HÀO: VÒNG THẨM ĐỊNH TỪ BAN GIÁM HIỆU

Một trong những khoảnh khắc đáng nhớ nhất của dự án chính là giai đoạn chấm thẩm định. Các sản phẩm của các bạn học sinh đã vinh dự nhận được những đóng góp ý kiến chuyên môn sâu sắc và đánh giá vô cùng quý báu từ:

Cô Nguyễn Thị Ngọc Lan – Hiệu trưởng nhà trường.
Thầy Nguyễn Đức Danh – Phó Hiệu trưởng nhà trường.

Sự đồng hành và những lời khuyên từ Ban Giám hiệu không chỉ giúp các UTS-ers hoàn thiện sản phẩm theo chuẩn mực chuyên nghiệp mà còn là nguồn động viên lớn lao, khẳng định giá trị thực tiễn của những giải pháp học tập mà các em đã tạo ra.

Dự án Math Master 4.0 thực sự đã vượt xa khuôn khổ của một môn học thông thường. Nó không chỉ giúp các bạn học sinh hệ thống hóa kiến thức một cách chặt chẽ, mà còn là bệ phóng hoàn hảo để rèn luyện tư duy công nghệ, phát triển kỹ năng thiết kế UI/UX và củng cố tinh thần làm việc nhóm gắn kết. Mỗi sản phẩm ra đời không đơn thuần là một “bài tập lớn” để chấm điểm, mà đã trở thành một thư viện số vô cùng hữu ích, gần gũi để cả lớp cùng nhau chia sẻ và ôn tập.

Có thể nói, sự thành công rực rỡ của Math Master 4.0 chính là minh chứng sống động nhất cho triết lý giáo dục Beyond Learning mà UTS luôn theo đuổi. Khi việc học không còn bị bó hẹp trong những trang sách vở, các bạn học sinh được trao quyền để chủ động khám phá, sáng tạo và giải quyết vấn đề. Đó chính là một hành trình học tập đầy thú vị, nơi mỗi UTS-er đều có thể tự tin làm chủ tri thức và trang bị cho mình bản lĩnh vững vàng, sẵn sàng đón nhận những thử thách công nghệ trong tương lai!

Cùng nhìn lại những hình ảnh rạng rỡ, tự hào của các nhóm khi thuyết trình và trải nghiệm các "siêu phẩm" App học tập của mình trong ngày tổng kết dự án 30/03 vừa qua nhé! 👇📸

Link thông tin về dự án trên fanpage của trường: https://www.facebook.com/share/p/14VEufq9z1g/

Sản phẩm lớp 11.1 nhóm 1: https://canva.link/ncv72g6kbcmg36a

Sản phẩm lớp 11.1 nhóm 2: https://canva.link/r7pyi2454ryt6cy

Sản phẩm lớp 11.2 nhóm 1: https://www.canva.com/lop11.2nhom1

Sản phẩm lớp 11.2 nhóm 2: https://www.canva.com/lop11.2nhom2

Sản phẩm lớp 11.3 nhóm 1: https://canva.link/4ocd6js2gbooh2g

Sản phẩm lớp 11.3 nhóm 2: https://canva.link/8a61tg7w6yd7uqw

Sản phẩm lớp 11.3 nhóm 3: https://canva.link/teiqop1z0p1qbzz